我今天想用“我心目中的好大学”来跟大家一起想象，跟大家一起分享。大学对于我们每个人来说，有各种各样的定义，它是一个学习知识的地方，是一个提升自己的文化、修养以及技能的地方，所以在我的心目当中，大学就是一个育人之所。每年毕业季的时候，校长、书记总要在我们学生的纪念册上面留一些话，于是自己搜肠刮肚，我就写到，我说大学者，大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。对于一所大学，我们的教学，知识的获取，科研能力的长成，实际上无外乎是用不同的方式和方法，让我们提高我们自己服务这个社会，同时提升自己能力的一个过程。

有一位叫谢炎廷的同学，他小的时候得了脑瘫，行动是困难的，但是并没有影响他的逻辑，他的学习以及他的思维和推理。就在兰州大学，谢炎廷自强不息，在老师的指导下，旁听本科、硕士、博士课程。到现在，他在国际的著名刊物包括像《澳大利亚组合学》杂志等发表文章，我们来自数学与统计学院的徐守军教授，他陪伴着谢炎廷走过了过去的八年的时光，教他、讨论、引导、修改、指正，我开始知道他的时候我以为是一位年长的老师，在此之前我没有见过他，昨天从兰州飞北京的飞机落地之后，我才在下飞机的时候见了他一眼，我说这么一位年轻的教师，他能够对我们的青年的学子，能够有这样一份纯正的感情和纯真的情谊，我想这所大学让我们有了好教授，能够有家国情怀还有世界眼光，并且在奋斗中养成自己，同时在帮助他人中发挥着自己的才能，这就是一所好大学。

北大的校徽是分三种颜色，本科生是白底红字，研究生是橘黄底红字，而教师是红底红字，当我们戴了这个校徽以后，尤其是头一年，你带着这个校徽只要走到海淀镇，走出校园，那就是一种身份的象征，在路上一些别的大学的女生，包括男生，看到“北京大学”那几个字，虽然自己不会刻意地挺出来让人家看，但是呢，自己不经意之中故意地要让人家看一看。

学生时代的严纯华▲

随后到了研究生，我们跟1977级差半年入学，他们先上研究生了，因为我们都在一起上课，怎么转眼间他们换了颜色了，我们就是暗暗地在心里头给自己立一个小的目标，过几天我也带一个橘红色的。所以对于校徽的这种情结，实际上在我们那一代人是伴随着我们成长，你才会发现一所好大学给你的这种滋养，远不止你自己所能感受到的。

一所好的大学除了我们在育人方面要拥有自己的根基，还有一个你如何能够融入这种全球的文化当中。对于兰州大学来说，“一带一路”，特别是丝绸之路是我们的一个重要的走向国际，并且能够在国际舞台上扮演角色的一个方面，所以我们跟其他的单位一起，成立了“一带一路”高校联盟，从联盟创始之初我们讨论的是全世界这些学校，大家共同关心的问题，水的问题，能源的问题，生态的问题，我们由此就能够打开兰州大学在国际化，在文化创新与传承当中我们自己能做的一些工作。

大家可能觉得在北京上学，包括我们从西北地区来的，假如说出息了，那就是不回去了，我们每年来自西部的学生占到了50%，毕业的时候我们有50%以上的学生留在了西部工作，我们的博士生有超过70%坚守在了西部，我想这是一个其他学校所没有的数据。